суботу, 28 квітня 2018 р.

Подготовка к итоговой контрольной "Биология 11"

Уважаемые ребята обратите внимание и повторите следующие термины и понятия, которые могут встретиться в тестовых заданиях:

что представляли собой первые организмы на планете
симбиотическая гипотеза возникновения эукариотов
основатель бинарной номенклатуры
Тимирязев о роли растений
кто такой эогиппус?
понимать занчение : панспермия, полиморфизм, филогенетический ряд, палеонтология, фитопалеонтология, филогенез, эмбриология, антропогенез, гипотеза абиогенеза, гипотеза биогенеза, биохимическая гипотеза, гипотеза креационизма.
Какое главное событие палеозоя?
Когда проходила эра динозавров
какие сходства археоптерикса с пресмыкающимися и птицами?
чем зверозубый ящер мог быть похожим на Пресмыкающихся?
Когда возникли первые хордовые и исчезли трилобиы?
Вернадский и Аррениус авторы гипотезы?


Задания открытого типа: опишите все  особенности класса Млекопитающих с точки зрения их распространения среди позвоночных животных (укажите особенности всех систем)

Опишите главное событие произошедшее в архейскую эру , как это отразилось в цепи питания в современных условиях планеты?

понеділок, 2 квітня 2018 р.

План работы по биологии для выпускных 11- классов.

Последняя тема по биологии: 
ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И РАЗНООБРАЗИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА.

1. (07.04) - пр.44 История развития и разнообразия органического мира. 

(Д/З по пр. 45 дифференцированное  задание: краткий конспект в виде таблицы или четких схем - 8 баллов (если материал будет изложен сплошным переписанным текстом - 6 баллов),

на 10 баллов - создать тест из 11 вопросов в ГУГЛЕ (создается на диске), ответы при построении теста указать, они проявятся после выполнения теста. (одинаковые вопросы у нескольких учащихся не рассматриваются и оцениваются автоматически в 4 балла).
Ссылки теста присылать на адрес boddanmak92@gmail.com

на 12 баллов создать любое упражнение по данной теме в сервисе https://learningapps.org/
Ссылки упражнения присылать на адрес boddanmak92@gmail.com

2. (14.04) - пр. 46 Система органического мира.

3. (21.04) - выполнение теста. Изучение пр.47 -48 Эволюция растительного и животного мира.

4.  (28.04) выполнение теста -  изучение пр. 49 Происхождение человека

5. (05.05) - Семестровая контрольная работа №2

6. (12.05)  - Пересдача оценок. Собеседование с учащимися пропустившими уроки по всей теме (для оценивания).


7. (19.05.) - составление отчета завучу по итогам успеваемости 2 семестра и года. (оценки уже будут выставлены в журнал).