среда, 20 мая 2020 г.

Задание для учащихся 7-х классов на период карантина

Дорогие ребята! Все вы прекрасно знаете что такое Красная книга Украины! В нашей Запорожской области учеными были изучены и занесены редкие животные и растения вот это пособие:

 Познакомитесь с материалами. Сохраните себе данную книгу как справочник определитель. 
И.... задание на лето!!! Обратить внимание на животный мир нашего региона. При удачной встрече с любыми животными, а особенно редкими сделайте фото или коротенькое видео о нем. Эту информацию в течении лета я буду ждать на свой почтовый адрес  (boddanmak92@gmail.com) или в вайбер, Classroom....из ваших материалов и рассказов я смонтирую видео для нашего первого урока по биологии в сентябре! Жду с нетерпением!
В Украине усилили охрану растений и животных из Красной книги | ubr.ua

Задания для 6-х классов на период карантина с 18.05.20 - 22.05.20.

Дорогие ребята! Пока мы подводили итоги нашей работы, у нас остался одиноко забытый параграф 54 в учебнике про лишайники. Это биологические лаборатории на любых поверхностях могут предупредить о загрязнении воздуха в нашей местности. Как? Почему? Зачем? Давайте уделим внимание этим вопросам и закрепим наши знания тренировочными упражнениями. А в сентябре нового учебного года на уроках вспомним  с вами все важное и о грибах и о лишайниках повторив эти дистанционные темы!

Завдання для 5-х класів під час карантину на період з 18.05.20 - 22.05.20.

Шановні п'ятикласники!
Вже зовсім скоро фініш пятого класу! 
І на завершальному етапі ми як завжди підводимо підсумки та узагальнюємо пройдений матеріал!
Нашою справою буде практичне заннятя, яке ви будете виконувати впродовж літніх канікул долучаючи до роботи і свою родину!
Ця практична робота дуже актуальна на часі і ми з вами повинні усвідомлювати ці проблеми і вирішувати їх щоденно, привчая себе до відповідального ставлення до природи!

навчальний проект "Смітити не можна переробляти"
В підручнику на сторінці 216-217 описан хід роботи практичного заняття, фотоілюстрації. рекомендації. 
- перетворіть своїми руками використані речі
 - заощаджуйте влісні кошти
 - зберігайте природу та довкілля

заплановані  та реалізовані справи  протягом літа можно фотографувати та присилати на мою поштову скриньку boddanmak92@gmail.com

Я часто для пошуку цікавинок використовую ресурси Pinterest , задавайте в пошуках питання на даному сайті та надихайтеся різними ідеями!

Друге життя пластику: 2016 Друге життя непотрібних речей. Падалка для будинку своїми руками ...Клумби з старого мотлоху / Ландшафтний дизайн

понедельник, 11 мая 2020 г.

Задания для учащихся 7-х классов на период карантина с 11.05.20-15.05.20

Уважаемы ребята и родители!
Продолжаем работать в теме "Организмы и среда обитания".
Познакомиться с параграфами 59,60.
Выполнить тестовую работу №7  " Факторы живой природы. экосистемы."

Задания для учащихся 6-х классов на период карантина с 11.05.20 -15.05.20

Уважаемые ребята и родители!
На этой неделе разбираем параграф 52, 53.

Завдання для учнів 5-х класів на період карантину з 11.05-15.05.

Шановні учні та батьки!
На цьому тиждні ми завершуємо нашу останню тему "Людина на планеті Земля". Виконуємо роботу до кінця тиждня, на вихідних я підбиваю підсумки, та виставляю семестрову. Далі данні ми передаємо вашим класним керівникам які згодом ознайомлять вас з результатами.
1. Прочитати параграф 47-48.
Бажаю успіхів!  

вторник, 5 мая 2020 г.

Задания для учащихся 7-х классов на период каранитна с 04.05.20 - 08.05.20

Дорогие семиклассники и родители!
Начинаем новую и последнюю тему в этом курсе биологии 7 класс посвященным изучению животных: тема 4. "Организмы и среда обитания".
Задание на этот период:
1. Прочитать параграф 57- 58 ознакомиться с вопросами "Организм и среда обитания" и "Факторы неживой природы".
2. видео " Середовище існування" 2 хв.
2. Выполнить тестовые задания "Организм и среда обитания. Факторы неживой природы"

понедельник, 4 мая 2020 г.

Задания для учащихся 6-х классов на период карантина с 04.05.20. - 08.05.20.

Дорогие шестикалассники и родители!
продолжаем изучать тему грибы:

1. Прочитайте параграфы 50-51.

2. Выполните практическую работу №5 "Съедобные и ядовитые грибы своей местности"
Сохраните себе этот документ и ответьте на вопросы. Работу можно сделать в электронном виде сохранив ее на гугл диске как документ  и предоставить мне ссылку. Можно выписать ответы и таблицы в тетради и выслать мне фото. Можно распечатать и дописать ответы - сделать фото и выслать учителю.

Мой адрес почты:  boddanmak92@gmail.com

Завдання для учнів 5-х класів з природознавства на період карантину з 04.05.20 по 08.05.20.

Шановні п'ятикласники та батьки!
до 26.05. 20. ми виставляємо семестрові та річні оцінки. на залишилося попрацювати плідно ще 3 тиждня!
Завдання на перший травненвий тиждень!
1. Розпочинаємо нову тему "Людина на пленеті Земля". читаємо параграф 45-46. Коли ви прочитаєте це, ви пригадаєте дуже знайомі речі які ми чуємо по телебаченню і навколо себе! Людина та екологічні проблеми пов'язані з її діяльністю!

2. Переглянте корисне відео "Людина - частина природи"
" Екологічні проблемт та їх розв'язання"

2. На закріплення виконаємо тестову роботу "Звязок людини з природою. Екологічні проблеми та їх подолання!". Успіхів Вам!