Будущие програмисты в биологии!

Ученик 5-Б класса Сафоненко Антон  совместно с одноклассницей Сухолецкой Евгенией создали учебное пособие "карту -знаний" по теме "Пищевая цепочка" - природоведение 5 класс. Спасибо ребятам за работу, ваше пособие поможет еще не одному поколению пятиклассников!

Память самостоятельная подготовка к теме ПАМЯТЬ

Органы и ситемы органов. 10 класс

Test Your Awareness : Whodunnit?

Подготовка к с.р. для 10-х классов на 24.04.2017.

Уважаемые ребята, обратите внимание на следующие вопросы: какая ткань реагирует сокращением на раздражение, из какой ткани образуется сухожилия, какая ткань состоит из тонких клеток с крупными ядрами, какая ткань обеспечивает регенерацию, из каких клеток образуются эритроциты, какими клетками образована проводящая ткань растений ?
Подумайте чем образовательная ткань отличается у растений и животных? Что характерно для эпителиальной ткани? Какая ткань содержит много липидов. опишите кратко ее... Какая ткань состоит из сократительных белков, опишите ее...
Определите по рисункам ткани:

    
  
  
 

Тестирование по теме "Безусловные и условные рефлексы"

Для учеников 9-х классов тест РЕФЛЕКСЫ

Подготовка к т.о. по биологии 9 класс тема "сенсорные системы".

Ребята, вспомните что означают термины  : дальтонизм, близорукость и дальнозоркость, склера и среднее ухо, сетчатка, палочки и колбочки, стекловидное тело, роговица, хрусталик и аккомодация, отолитовый аппарат, ушная раковина, отит. Почему у людей возникает "Морская болезнь",верно ли утверждение что "ночью все кошки серы"?